Nagyon népszerű az óvoda- és iskolakertprogram: idén 214 érvényes pályázat érkezett, ami 4,3-szeres túljelentkezést jelent – mondta az Energiaügyi Minisztérium környezetvédelemért felelős helyettes államtitkára az Iskolakerti Alapozó Alprogram VI. ütemének eredménybemutató zárórendezvényén, kedden Budapesten.
Keszthelyi Nikoletta elmondta: a kormányzat kiemelten kezeli a természeti értékek védelmét, a környezetvédelmet. Hozzátette: bővítették a környezetvédelmi hatóság eszközrendszerét, de elengedhetetlen a társadalmi szemléletformálás, hogy az emberek is tenni akarjanak a környezet, a természet védelme érdekében.
Mint mondta, a cél a fenntarthatóságra nevelés, ezért a minisztérium számos szemléletformálási és környezeti nevelési programot támogat. A szemléletformálási programok közül kiemelte a TeSzedd!-akciót, amelyben idén 1300 tonna hulladékot gyűjtött 115 ezer önkéntes, 2400 helyszínen, egy héten keresztül. A minisztérium támogatja a Tisza és mellékfolyóinak – jellemzően a környező országokból érkező műanyag hulladéktól – megtisztítását célzó PET-kupát is, amely során az idén több mint 430 tonna hulladékot gyűjtöttek össze az önkéntesek.
Magyarország aktívan részt vesz az uniós Európai hulladékcsökkentési hét programjában is, a középiskolásokat pedig a Keresd a jelet! elnevezésű programban ismertetik meg a hiteles ökocimkékkel és zöldfogyasztási szokásokkal
– ismertette.
A helyettes államtitkár a környezeti nevelési programokból kiemelte a Zöld Óvoda programot, amelyben már több mint 1300 óvoda vesz részt, a vízminőség-vizsgálati BISEL-programot, az általános iskolásoknak szóló Kölcsönkapott levegő és a középiskolásoknak szóló Mindennapi levegő elnevezésű programokat, továbbá a fenntarthatósági témahetet.
Az óvoda- és iskolakert-fejlesztési programról elmondta, hogy a gyerekek megismerkedhetik a kertészkedés fortélyait, megtapasztalhatják a közösségi együttműködés, a komposztálás, a környezettudatos gazdálkodás, az esővízgyűjtés és -tárolás, az élelmiszer-termesztés módjait.
Keszthelyi Nikoletta közlése szerint az iskolakertprogram már hatodik éve zajlik, ezalatt 105 ezer gyereket értek el, több mint 4500 pedagógust képeztek ki. 2019 óta megvalósult 387 óvoda- és iskolakert, ebből 22 úgynevezett mentorkert, ezek támogatják a többi óvoda- és iskolakertet. Kiemelte: az ország teljes területét lefedik az iskola- és óvodakertek.
Keszthelyi Nikoletta elmondta: a programok népszerűségét jelzi, hogy idén 214 érvényes pályázat érkezett az Energiaügyi Minisztériumhoz, ami 4,3-szeres túljelentkezést jelent. Idén is 50 intézményt támogattak: 25 óvodát és 25 iskolát, ebből 22-22 kezdő és 3-3 mentor.
A helyettes államtitkár megköszönte a pedagógusok munkáját, hogy az óvoda- és iskolakertekkel is sokat tesznek a jövő generáció tudásáért, mentális egészségéért.
A rendezvényen Gloviczki Zoltán, az Apor Vilmos Katolikus Főiskola rektora is előadást tartott arról, milyen helyet foglal el a jövő iskolájában az iskolakert. Az intézményben már több iskolakertet is kialakítottak – jegyezte meg .
A rektor emlékeztetett arra, hogy az iskola célja a gyermekeket boldog és boldogulni képes felnőttekké nevelni, és úgy vélte, a jövő iskolájában nem az lesz a cél, hogy a gyerekek üljenek, és végezzék el a kiadott feladatokat, akár a mesterséges intelligencia irányítása alatt. A jövő iskolája az iskolakert – tette hozzá.
